Âncora é um nome adequado, dado ser terra de mar e de barcos, e nada melhor que esse objeto para prender a um propósito que tem como base a educação emocional e a partir dela a promoção do sucesso pessoal e educativo dos alunos, bem como a sensibilização para todas as questões de sustentabilidade do planeta.

Tendo por base a flexibilização do currículo, e a ser implementado em oito das catorze turmas, das quatro Escolas Básicas do 1º ciclo deste agrupamento, e em três turmas de pré-escolar das EB1 do Filtro e da Prageira, este projeto tem como metodologia, a coadjuvação das áreas de expressão musical e expressão físico motora, bem como a nova área de educação emocional, onde, para além da meditação, os alunos trabalham o saber ser pessoa, numa relação de proximidade empática com o outro e pelo planeta.

Estas áreas são trabalhadas diária e transversalmente. A educação emocional tem uma hora semanal de coadjuvação ao professor/educador titular de turma, dada pelos técnicos de psicologia e serviço social do agrupamento.

“Um período de experiência está a ser suficiente para afirmar que com esta prática conseguiremos certamente mudar a escola e consequentemente educar os alunos para um mundo melhor, mais justo, mais sustentável e mais pacífico. Não basta saber, e é claro que o saber não sai prejudicado neste processo. É com mais vontade que os alunos aprendem as suas matérias”, refere o agrupamento.