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Bandeira dos Afetos na Raúl Proença vem cultivar as boas relações interpessoais

Marlene Sousa

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A Escola Secundária Raúl Proença hasteou no passado dia 16 a Bandeira dos Afetos. O Agrupamento Escolas Raul Proença aderiu ao “Movimento Escola dos Afectos”, “ingredientes imprescindíveis no percurso educativo com sucesso”, disse o diretor, João Silva.
Movimento Escola dos Afetos

Para este responsável, a Bandeira dos Afetos “vem confirmar aquilo que deve ser a postura dentro de uma escola a nível de professores, funcionários, alunos, que é cultivar as boas relações interpessoais”.

Segundo João Silva, p contato pessoal é muito importante numa altura que “as pessoas estão cada vez mais ligadas aos aparelhos eletrónicos”. “Se nós aqui dentro da escola cultivarmos essa imagem de respeito, consideração pelos outros e afeto é muito mais fácil gerir as interligações entre todos”, apontou o diretor do agrupamento.

Para assinalar o hastear da bandeira, decorreu uma pequena cerimónia com a presença da vereadora da educação, Maria João Domingos, e Vítor Marques, presidente da UniãodasFreguesiasde Caldas da Rainha -Nossa Senhora do Pópulo, Coto e São Gregório.

Presente também na sessão esteve Fátima Neves, da Unidade Saúde Publica Zé Povinho, responsável pelo “Movimento Escola dos Afetos” que já existe desde 2014 e que implica que a “ascola tenha uma cultura de afetos”. “O compromisso é que haja intervenções a nível com alunos e comunidade escolar, relacionadas com os alunos comportamentos, trabalhando os valores e os afetos, a nível do espaço escola”, adiantou.

Para esta responsável, no fundo o que interessa é que haja um “bom relacionamento entre alunos e professores, de modo a aumentar as competências académicas, mas sobretudo os valores pessoais e comportamento”.

Ao JORNAL DAS CALDAS, Fátima Neves disse que está comprovado que os afetos “diminuem o “bullying e aumentam o aproveitamento escolar”.

Nas Caldas da Rainha todos os agrupamentos aderiram a este movimento, pretendendo-se mobilizar “toda a comunidade para o desenvolvimento de atividades que apliquem a componente afetiva, de modo a promover o bem-estar e os estilos de vida saudáveis”.

A professora Mercês Matos referiu que na escola já há vários projetos que promovem os afetos, como o “Message in a Bottle”, no âmbito do Projeto Educação para a Saúde e Educação Sexual.

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