Na cerimónia foram apresentados os 15 projetos dos alunos finalistas, decorrentes das iniciativas realizadas nas instituições de ensino e entregues os prémios (certificado de participação, menções honrosas, taças e medalhas) aos alunos, no âmbito da promoção do empreendedorismo.

Iniciativa 1º Ciclo

1º Lugar

Projeto: Hostel Star Five

Descrição: O Hostel Star Five é uma empresa que vai ser construída na Serra de Ota, em casas nas árvores.

Alunos: Gonçalo Pedro, Dinis Santos, Matilde Carvalho e Pedro Dâmaso

Escola: EBI da Abrigada, concelho de Alenquer

2º Lugar

Projeto: Escova de Dentes

Descrição: Incluir nas escovas de dentes elétricas uma funcionalidade que informa os utilizadores se os dentes estão bem lavados ou não, ou seja, teria três luzes, a vermelha indicaria que os dentes deveriam ser lavados novamente, a luz amarela indicaria que os dentes foram mais ou menos bem lavados e se acendesse a verde indicaria que os dentes estão muito bem lavados.

Alunos: Naida Luís, Laura Santos e Inês Costa

Escola: E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

3º Lugar

Projeto: Sensor Inteligente

Descrição: Sensor que analisa a qualidade do ar nas salas de aula (por exemplo, índice de dióxido de carbono, pó de giz, bolor, entre outros elementos prejudiciais à saúde e que também prejudicam a concentração/atenção dos alunos).

Alunos: Naida Luís e Santiago Bolonha

Escola: E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

Menções Honrosas atribuídas ao 1º Ciclo:

Projeto: Codibarra

Alunos: João Cordeiro e Laura Santos

Escola: E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

Projeto: Drone vigilalante / Dronaques

Alunos: Guilherme Pimenta e Miguel Basílio

Escola: E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

Projeto: Vassouras Telecomandadas

Alunos: Tomas Torcato

Escola: E.B.I de Peniche, concelho de Peniche

Projeto: Vacina sem Dor

Alunos: João Pedro Venâncio

Escola: E.B.I de Peniche, concelho de Peniche

Projeto: Esponjas e Companhia

Alunos: Simão Delgado

Escola: E.B.I de Peniche, concelho de Peniche

Iniciativa 2º Ciclo

1º Lugar

Projeto: CETA – Carros Elétricos de Transporte Auxiliar

Descrição: A ideia de negócio é montar uma empresa para produzir suportes tipo carro (base) que funciona através de uma pulseira com um chip que será colocado também no carro e que se comunicam numa distância curta para auxiliar as pessoas no transporte dos seus bens.

Alunos: Carolina Santos e Francisca Ferreira

Escola: E.B.I. Santo Onofre, concelho de Caldas da Rainha

2º Lugar

Projeto: Salto

Descrição: Sapato de senhora, com salto amovível e ajustável à necessidade da pessoa. É fabricado em material maleável, de forma que a cliente sinta o pé sempre confortável.

Alunos: Joana Alves e Lúcia Maria Santos

Escola: Escola Básica de Santa Catarina, concelho de Caldas da Rainha

3º Lugar

Projeto: DASO

Descrição: Dispositivo analisador de seres vivos ou objetos. Para a sua utilização basta apontar a camara do dispositivo ao objeto/ser vivo, aparecendo no visor do dispositivo todas as informações sobre o objeto ou ser vivo apontado.

Alunos: Mafalda Chambel, Martim Leitão, David Lucas e Francisco Chambel

Escola: Agrupamento de Escolas Madeira Torres, concelho de Torres Vedras

Menções Honrosas atribuídas ao 2º Ciclo:

Projeto: ERA (Esqueleto Robótico Amigo)

Alunos: Joaquim Santos, Manuel Taveira e Rui Cavaleira

Escola: Agrupamento de Escolas Madeira Torres, concelho de Torres Vedras

Projeto: BackPack

Alunos: Vicente Carvalho

Escola: Complexo Escolar do Alvito, concelho de Óbidos

Projeto: Visão do Futuro

Alunos: Matilde Coelho

Escola: E.B.I de Santo Onofre, concelho de Caldas da Rainha

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Iniciativa 3º Ciclo

1º Lugar

Projeto: Quercubaça

Descrição: Produção de derivados de bolota, entre as quais farinha de bolota, bolinhos de bolota e azeite de bolota, rica em fibras, proteínas e ausente de glúten. Tem ainda propriedades antioxidantes e promove o crescimento de bactérias benéficas na microbiota intestinal (flora intestinal).

Alunos: José Mendes e Duarte Machado

Escola: E.B. 2,3 Frei Estevão Martins, concelho de Alcobaça

2º Lugar

Projeto: Pinguim Falante

Descrição: O Pinguim Falante é uma capa em forma de pinguim com um sensor. Se um aluno tiver o telefone com a capa desligado e passar pela porta não acontece nada e o Pinguim está com os olhos fechados, mas se o aluno tiver o telefone ligado o Pinguim desta vez está com os olhos abertos e ao passar pela porta a capa diz “Desliga o telemóvel” três vezes e o professor manda o aluno desligá-lo.

Alunos: Francisco Soares

Escola: Escola Secundária Raúl Proença, concelho de Caldas da Rainha

3º Lugar

Projeto: Blits/Love to Live

Descrição: Pulseira ou relógio contra o bullying. Além das funcionalidades normais também tem uma câmara de filmar, um chip de GPS e um botão para chamar ajuda.

Alunos: Beatriz Deodato, Inês Maurício, Tomas Vicente e Luís Santos

Escola: Escola Básica da Abrigada, concelho de Alenquer

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Menções Honrosas atribuídas ao 3º Ciclo:

Projeto: Ténis que se adaptam ao pé

Alunos: Ana Leonor, Daniel Santo, Margarida Franco, Ana Raquel e Leonor Ramos

Escola: Agrupamento de Escolas do Cadaval, concelho de Cadaval

Projeto: Óculos com Chip

Alunos: Artur Alexandre, Liliana Cardoso, Nuno Gomes e Sofia Mascarenhas

Escola: Escola Básica de Abrigada, concelho de Alenquer

Projeto: Transprivado

Alunos: Catarina Rebelo, Gonçalo Figueiredo, Guilherme Garcia e Miguel Primo

Escola: Agrupamento de Escolas D. João II, concelho de Caldas da Rainha

Iniciativa Ensino Secundário

1º Lugar

Projeto: Growbox

Descrição: Mini-estufa doméstica, em que o principal objetivo da sua criação foi proporcionar a possibilidade de desenvolvimento da agricultura biológica à população citadina ou sem espaço para tal.

Alunos: Gabriel Ricardo e André Pereira

Escola: CENFIM – Núcleo de Caldas da Rainha

2º Lugar

Projeto: Fantasiar, Sociedade de fabrico e comercialização de produtos pasteleiros, Lda.

Descrição: Pastelaria com um novo conceito de produtos, onde através da fantasia os clientes poderão criar os seus produtos. Isto porque os cupcakes e os cake pops são produtos que os clientes poderão personalizar ao seu gosto, através do catálogo de personalização. Podem escolher a massa de bolo, a cor da cobertura e os toppings.

Alunos: Cindy dos Santos, Daniela Alves e Joana Matias

Escola: Externato de Penafirme, concelho de Torres Vedras

3º Lugar

Projeto: OviPinto (chocadeira circular)

Descrição: A chocadeira permite chocar ovos de diferentes espécies, utilizando um sistema de suporte ajustável a diferentes dimensões. A rotação dos ovos será feita através do deslocamento do sistema de suporte dos ovos, por movimentos de rotação que será feito por um servomotor.

Alunos: Marco Mateus e David Francisco

Escola: Externato Cooperativo da Benedita, concelho de Alcobaça

Menções Honrosas atribuídas ao Ensino Secundário:

Projeto: COLD

Alunos: Francisco Serralheiro

Escola: Escola Secundária D. Inês de Castro, concelho de Alcobaça

Projeto: Adapt Surf School

Alunos: Flávio Santos

Escola: Externato de Penafirme, concelho de Torres Vedras

Projeto: AgarICE

Alunos: Beatriz Martins, Maria Dionísio e Patrícia Grumete

Escola: Escola Básica e Secundária Fernão do Pó, concelho do Bombarral

Foram entregues também três prémios, nomeadamente:

Escolas mais Empreendedoras:

1º – E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

2º – E.B.I. da Abrigada, concelho de Alenquer

3º – E.B.I. de Peniche, concelho de Peniche

Escolas mais Criativas:

– E.B.I. da Abrigada, concelho de Alenquer

– E.B.1 Aljubarrota, concelho de Alcobaça

– Escola Técnica Empresarial do Oeste, concelho de Caldas da Rainha

Municípios mais Empreendedores:

1º – Caldas da Rainha

2º – Alcobaça

3º – Alenquer

4º – Peniche

Os projetos foram avaliados e valorizados tendo em conta os critérios de inovação da ideia de negócio (criatividade e originalidade); viabilidade da ideia de negócio (possibilidade de concretização da ideia); estruturação do formulário (plano de negócios); trabalho de campo (recolha e pesquisa) e empenho dos alunos. Inclui contatos com empresas, manuseamento de fontes de informação secundárias, bem como a realização de maquetes ou protótipos; responsabilidade social (manifestar preocupações ambientais e sociais) e apresentação do projeto perante o júri (para os projetos selecionados).