Educação Estética e Artística em Óbidos

EXCLUSIVO

ASSINE JÁ
Com o intuito de desenvolver as competências nos diferentes domínios das artes, surge o Programa “Educação Estética e Artística”. Esta iniciativa, por parte do Ministério da Educação, à qual se associou o Município de Óbidos, pretende estimular o gosto e interesse das crianças e alunos do pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico pelos diferentes […]
Educação Estética e Artística em Óbidos

Com o intuito de desenvolver as competências nos diferentes domínios das artes, surge o Programa “Educação Estética e Artística”. Esta iniciativa, por parte do Ministério da Educação, à qual se associou o Município de Óbidos, pretende estimular o gosto e interesse das crianças e alunos do pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico pelos diferentes tipos de arte, integrando nas práticas educativas conceitos e dinâmicas que aprofundem os hábitos culturais entre a população escolar. Para introduzir estes conceitos nas metodologias de trabalho das crianças e alunos estão a ser desenvolvidas várias acções de formação para docentes nas áreas das Artes Plásticas, Música, Dança e Pintura. A segunda formação de docentes do Programa de Educação Estética e Artística em Contexto Escolar no Município de Óbidos teve lugar no Complexo Escolar do Alvito, em Dezembro do ano passado, na sala de Atelier Criativo, onde se desenvolveu um conjunto de actividades na área da Pintura e da Música. Estas áreas foram dinamizadas pelos formadores Cristina Santos e Carlos Alberto Gomes, ambos professores. A primeira área a ser trabalhada nesta formação foi a Pintura. Para além da apresentação teórica de alguns conceitos relacionados com a pintura, foi proposto aos docentes que desenhassem uma paisagem urbana com o recurso exclusivo a pastéis secos. Em seguida os professores e educadoras tiveram oportunidade de conhecer algumas dinâmicas relacionadas com a área da Música que poderão implementar nas aulas com as crianças e alunos. As actividades apresentadas envolviam o ritmo, o tempo, o som… Os professores e educadores presentes nesta formação demonstraram interesse pelas actividades apresentadas na medida em que, como se tratou de uma dinâmica muito prática permite que desta forma possuam um conjunto de métodos e práticas pedagógicas relativas aos diferentes tipos de arte que estimulem o interesse das nossas crianças.

(0)
Comentários
.

0 Comentários

Deixe um comentário

Artigos Relacionados