Os jovens, que frequentam os cursos de Educação e Formação de Jovens, ouviram as explicações sobre o trabalho dos jornalistas e o funcionamento do jornal.

Com esta iniciativa os jovens conseguiram perceber alguns mecanismos do mundo da imprensa e, de forma generalista, os processos e organização do trabalho de uma publicação semanal regional.

Segundo a docente Isa Rafael, os alunos na disciplina de língua portuguesa estão a dar a área de jornalismo, onde “aprenderam a identificar a estrutura de uma notícia e a produzir a mesma”. Com esta visita de estudo os alunos pretenderam recolher informação que reforce ou complete os conhecimentos que têm vindo a adquirir nas aulas. “Eles estão a dar textos informativos, jornalísticos, notícias, entrevistas e artigos de opinião”, descreveu, acrescentando que “escrevem e trabalham muito o texto jornalístico porque é o tipo de escrita que lidam mais no seu dia a dia”.

Também foram apresentadas as várias secções existentes num jornal: administração, departamento comercial, redação e paginação.

No final os alunos viram um filme da gráfica que faz a impressão do JORNAL DAS CALDAS. Puderam ver todo o processo de impressão do jornal, desde sua modelagem, até a confeção de chapas e o produto saindo das máquinas.

Para a professora, a visita a uma empresa é muito mais interessante do que estar a despejar a informação na sala de aula. “Eles reforçam os conhecimentos que têm na sala de aula, ficam muito mais motivados, veem o espaço, os materiais e os colaboradores, é muito mais convincente do que ser a professora a reproduzir a realidade que não é tão visível”, declarou

João Cesar, de 17 anos, fez um balanço positivo da visita ao JORNAL DAS CALDAS, apesar de não querer ser jornalista. “Gostei muito de ver o filme de como é feito um jornal impresso, porque toda aquela maquinaria tem a ver com a minha área”, disse.

Rodrigo Ribeiro, de 16 anos, nunca tinha estado na redação de um jornal e achou “interessante o trabalho dos jornalistas”. O que mais despertou a curiosidade deste jovem foi a forma como se faz a paginação dos textos, fotografias e anúncios.