No sétimo ano os estudantes têm a possibilidade de estudar um novo idioma, que é escolhido de acordo com as ofertas da escola. Na escola D. João II os alunos podem optar entre o castelhano, alemão e francês.

O projeto “Alemão a caminho”, do Goethe-Institut Portugal, esteve na escola D. João II no passado dia 13 e trouxe workshops interactivos. Helena Dawin, a mentora das atividades, disse ao JORNAL DAS CALDAS que as sessões interativas dão aos alunos a oportunidade de descobrir, por sua conta, vários aspetos da língua e cultura da Alemanha. Através de um jogo de memória luso-alemão, uma mala da Alemanha contendo todo o tipo de curiosidades, e uma explicação sobre as regras de pronúncia, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer e explorar aquele país alemão por si próprios e de uma forma criativa.

Helena Dawin destacou a importância de os alunos portugueses saberem mais do que só o inglês, e que “cada língua tem o seu valor”.

Segundo, a professora de alemão na escola, Maria João, esta iniciativa visa também desmistificar a ideia de que o alemão é uma língua difícil. Referiu ainda que tem-se verificado um aumento do número de alunosque no7.ºanoescolheoalemão.

No dia 14 de abril foi a vez de colocar os alunos em contato com o francês. Luísa Pacheco, autora do livro manual escolar de francês do 8 º ano, esteve na escola D. João II e fez uma introdução à língua com os estudantes do 6º ano.

Maria de Fátima do Mar, professora de francês, considera esta iniciativa importante, na medida em que depois de terem uma “noção do idioma têm a possibilidade de fazer mais facilmente a escolha”, revelando que neste ano letivo o francês lidera no número de turmas porque “já era uma língua que existia na escola a mais tempo e que nós não queremos que seja esquecida”.