Regulamento

Artigo 1: Podem inscrever-se nesta atividade, até dia 30 de janeiro de 2015, alunos das Escolas parceiras da Associação Escola na Horta, do 2º e 3º Ciclos e Secundário, organizados em grupo de alunos ou grupo turma.

Artigo 2: Cada grupo pode apresentar até 2 trabalhos consubstanciados num enunciado de um problema matemático a partir da horta do Projeto Escola na Horta, sito na Amoreira

Artigo 3: Os enunciados dos problemas matemáticos e respetivos relatórios descritivos devem ser elaborados em folhas brancas A4 no máximo de 2.

Artigo 4: Os enunciados e respetivos relatórios descritivos, devem ser entregues na direção da escola até dia 8 de maio de 2015 em envelope fechado e identificado com o nome da atividade.

Artigo 5: À parte num envelope fechado deve ser entregue o nome dos alunos, ano e turma e escola e o nome da atividade.

Artigo 6: A avaliação dos trabalhos, que decorre de 11 a 27 de maio, é realizada por professores da Sociedade Portuguesa de Matemática segundo os seguintes critérios numa escala de um total de 15 pontos: 1) Pertinência do problema – 5 pontos; 2) Clareza da linguagem e rigor científico – 7 pontos; 3) Criatividade e originalidade – 3 pontos; 4) Organização e inovação da apresentação (a pontuar pelo júri no dia da apresentação)

Artigo 7: A apresentação dos trabalhos, a realizar em sessão pública fica ao critério do grupo tendo em conta a inovação como fator para a votação do júri. A apresentação do trabalho de cada grupo não deve exceder 10 minutos.

Artigo 8: A organização e a inovação na apresentação dos trabalhos será votada pelo júri, no final do 3º período (data a confirmar).

Artigo 9: O júri de avaliação é composto por cinco elementos tendo cada um direito a atribuir um 1 ponto sempre que considere a apresentação bem organizada e inovadora, atribuirá 0 em caso contrário: a) Um professor da SPM; b) Um professor da Associação Escola na Horta; c) Professor delegado de matemática; d) Membro da direção da Escola; e) Presidente da Associação de Estudantes

Artigo 10: A pontuação obtida por cada grupo na sessão pública de apresentação será adicionada à atribuída pela Sociedade Portuguesa de Matemática.

Artigo 11: Às melhores pontuações do cada ciclo do Ensino Básico (2º ciclo e 3º ciclo) e Ensino Secundário serão atribuídas Menções Honrosas em nome da SPM e da AEH.

Artigo 12: Todos os concorrentes terão um diploma de participação na atividade “Matemática à solta na Horta”.

Artigo 13: As equipas participantes são independentes por escola ou agrupamento de escolas.

Matemática à Solta na Horta

Alunos inscritos – 137

Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos

6º E – Complexo Escolar do Furadouro

Daniel Libório-Daniela Sousa-Gabriel Alves-João Andrade-Rui Santos

Professora – Patrícia Fernandes

6º D – Complexo Escolar do Alvito

Equipa 1: “Os matemáticos”

Diogo Brás – Francisco Carreira – João Pereira – Martinho Duarte – Miguel Silva

Professora – Carla Simão

Equipa 2: “As matemáticas”

Camila Sousa – Daniela Oliveira – Inês Pais – Joana Matias

Professora – Carla Simão

Colégio Rainha D.ª Leonor – Caldas da Rainha

10º Ano

Ana Margarida Maurício -Francisco Fernandes -Margarida Pereira – Sofia Bento -Afonso Reis

Professora – Ana Veiga

11º Ano

Inês Branco -Daniel Vareta -Joaquim Inácio – Miriam Clemente – João Oliveira

Professora – Ana Cascão

Na edição do próximo mês da “Escola na Horta” publicaremos as fotografias das turmas inscritas da Escola Josefa d’Óbidos (8º A, 8º C, 9º C, 11º A e 11º B)