“Alguns destes projetos podem ter um segundo momento. São a génese da revitalização da economia. É nesta geração mais nova que nós temos de começar a colocar a semente do empreendedorismo e a necessidade que o nosso país vai ter de construir um futuro alicerçado nas empresas. Nota-se aqui um grande contexto social. Não são projetos por si só. São projetos que pensam na sociedade, no ambiente e num conjunto de fatores que outras gerações não pensaram”, disse Ricardo Emílio. O diretor regional julgava que “fossem miúdos mais novos que não tinham uma consciência tão instruída para alguns assuntos” e por tal facto saiu das Caldas “absolutamente surpreendido, porque vi trabalhos e projetos que podem ser verdadeiramente replicados para o dia a dia e para a nossa dinâmica”. Para Ricardo Emílio, “é importante que haja uma revalorização da escola. A escola participa num momento importante das crianças. Os alunos fizeram os trabalhos, mas foram estes professores que os ajudaram em motivaram. As dinâmicas nas escolas não permitem estas atividades extra curriculares. Acho que é fundamental incluir nas escolas estes valores. A câmara municipal das Caldas e a AIRO desempenham aqui um papel fundamental. Não vemos estes exemplos em outros concelhos e por isso louvamos esta iniciativa. Precisamos de uma sociedade que pense o futuro”. “Por aquilo que vi e aquilo que tenho de transportar para outros setores, é importante que haja uma continuidade destes projetos e ideias. Nós, ministério da economia, vamos ajudar a intermediar alguma informação e a colocar alguns destes projetos numa plataforma. Mas é aqui que temos de criar uma lógica de uma sociedade diferente da que temos hoje”, desafiou Ricardo Emílio. Durante a cerimónia de entrega de prémios, Hugo Oliveira, um dos mentores desta iniciativa, que vai no quinto ano, disse que todos os finalistas são vencedores, pela qualidade dos projetos apresentados. “Não desistam do vosso projeto. Todos vocês tem uma grande capacidade de empreendedorismo”, disse. O vereador lembrou que é importante haver alguém que oiça as propostas, desafiando os jovens a lutarem pelas ideias válidas. A iniciativa, que começou em 2007 e é uma parceria entre a AIRO e a câmara municipal, desafia os alunos do segundo ciclo ao ensino secundário a apresentarem ideias para negócios, ganhando vales de compras no comércio tradicional. No concurso “o meu 1º euro”, para alunos do segundo ciclo, o vencedor foi o projeto “Limflomat”, cuja empreendedora foi Catarina Simões, que apresentou um equipamento mecânico que pode ser acoplado a um trator ou máquina idêntica. Este equipamento permite recolher mato roçado nas florestas que, após de seco, será submetido a altas temperaturas e transformado em rolos. Nesta categoria, ficou em segundo lugar “ECP – Empresas de cozinhas práticas”, cujo projeto de Cecília Henriques, Francisca Gonçalves e Inês Felizardo, consiste na conceção de uma mesa de cozinha altamente tecnológica e com design inovador. Equipada com vários utensílios de cozinha, também permite dar sugestões para a refeição apresentando receitas, sempre de acordo com os ingredientes disponíveis em casa. Em terceiro lugar ficou “CCA – fralda com micro-chip”, onde Cláudia Coito, Cristiana Domingos e André Rebelo, apresentaram um produto direcionado para pessoas acamadas que se encontram nos lares de idosos. É uma fralda com micro-chip incorporado que alerta quando necessita de ser substituída. O chip transmite um sinal que será detetado através de um comando que está na posse dos auxiliares. Na categoria “o meu 1º milhar”, para alunos do terceiro ciclo, venceu o projeto “MB Protec”, onde Beatriz Barros e Mariana Rebelo mostraram um sistema de segurança com localizador, utilizado em grandes espaços comerciais. Tem como objetivo identificar as crianças, evitando assim o seu desaparecimento. Em segundo lugar nesta categoria ficou “Sistema CV – contra violência”, um projeto de André Cavalheiro e Eduardo Gonçalves que criaram um sistema muito útil à sociedade, uma vez que é um equipamento composto por dois sensores – um sensor de movimento que está programado para detetar gestos violentos e um sensor de raios infravermelhos que permite detetar armas de jogo ou armas brancas. O terceiro projeto, “Calorimed”, de Henrique Boita Ferreira Paulo, é um produto que avalia as calorias contidas nos alimentos. Este produto faz com que as pessoas possam controlar as calorias ingeridas. Na categoria “o meu 1º milhão”, para alunos do ensino secundário, o vencedor foi “FireWolf”, que foi criado por Henrique Maranhão, Hugo Pereira, Iuri Almeida, Luís Aleixo, Vítor Soares e Jorge Jacinto, que consiste numa utilização de casca de eucalipto, para a construção de pranchas e fabrico de fingerboards. A reutilização de madeiras e outros materiais considerados desperdício servem para o fabrico das rampas. Em paralelo, desenhos criativos e originais são estampados em t-shirts como meio de promoção e divulgação da marca/empresa. Em segundo lugar, a “Jaat”, de Adriana Tavares, Alexandra Dias, Joana Marques e Telma Marques, é um projeto que consiste na instalação de um parque eólico numa área específica do concelho das Caldas da Rainha, mais propriamente nas grandes áreas florestais abatidas. Em terceiro lugar, o projeto “Jovem Cominão”, de Bernardo Quaresma, Miritson Medina, Ricardo Filipe, Rodolfo Daniel e Ana Filipa é uma elaboração de um documentário em vídeo, onde se pretende fazer um estudo sobre a quantidade e a qualidade de comida servida nos refeitórios das escolas. São realizados entrevistas/inquéritos aos alunos, encarregados de educação, empresas de catering, fornecedores e técnicos de nutrição. Foram ainda entregues prémios à escola mais empreendedora e com maior número de projetos, sendo contemplados a EBI de Santa Catarina e o Colégio Frei Cristóvão, distinguindo o empenho dos docentes nesta iniciativa.